
Estudiantes jujeños se capacitaron en China y ya trabajan en una minera
Minería Sustentable


Doce estudiantes de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) realizaron una capacitación en la empresa Tsingshan, en China, y actualmente se encuentran trabajando dentro de la compañía, consolidando así su inserción laboral.
Los jóvenes fueron seleccionados a través del Programa de Perfeccionamiento que la firma Tsingshan South América lleva adelante, y cumplieron una instancia de formación en Asia antes de incorporarse de manera plena a las operaciones de la empresa.
“Se desempeñan como ingenieros químicos, trabajando en tres áreas distintas y aportando día a día junto a profesionales chinos”, destacó el gobernador de Jujuy, Carlos Sadir. El mandatario subrayó además que “esto demuestra que la minería no solo abre caminos de desarrollo en Jujuy, sino que también propicia el acceso a formación, viajes y trabajo para nuestros jóvenes”.
Los profesionales que integran este grupo son Romina Benítez, Josefina Cholele, Gastón Cruz, Natali Gonzales, Cecilia Pereyra, Fabiana Pérez, Perla Romero, Anahí Sánchez, Ricardo Pérez, Rafael Siles, Gisela Tolaba y Lorena Torres. Todos ellos ya forman parte de equipos de trabajo en diferentes áreas de la compañía.
Fuente: El Expreso de Jujuy





SSR Mining expondrá en Argentina Mining Norte 2026 su experiencia con las comunidades Kolla de Jujuy

Sadir recibió a la embajadora de Australia y destacó las oportunidades de cooperación en minería y energía

Jujuy prepara obras por US$130 millones: ruta, minería y un centro logístico

Exar presentó su informe de sostenibilidad 2025: Récord de producción













Mesa del Litio: las provincias del NOA propusieron una estrategia regional unificada

Salta impulsa las prácticas en empresas mineras para la inserción laboral de los estudiantes

Litio: arrancó en Jujuy una diplomatura para formar mano de obra local

El secretario de Minería, Gustavo Carrizo adelantó obras del corredor bioceánico y nuevas políticas públicas




