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title: "Salta impulsa la formación minera: prácticas profesionalizantes con PLASA y AJAX SALTA"
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description: "La Subsecretaría de Educación y Trabajo del Ministerio de Educación ya superó los 200 convenios con empresas del sector privado vinculados a prácticas para estudiantes."
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tags:
  - "Metán"
author_name: "Minería Sustentable"
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category_name: "Salta"
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category_description: "Noticias de minería en Salta: proyectos de litio, oro, cobre, plata, tierras raras, inversiones, empleo, exploración y actualidad del sector minero en la provincia. Info sobre Taca Taca, Rio Tinto, Eramine, Mansfield, Posco, Ganfeng Lithium, Abrasilver, Lítica y muchas empresas más."
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# Salta impulsa la formación minera: prácticas profesionalizantes con PLASA y AJAX SALTA

![110363-salta-impulsa-la-formacion-minera-practicas-profesionalizantes-con-plasa-y-ajax-salta](/download/multimedia.normal.b5c67f9f6f02e723.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

La Provincia de Salta continúa afianzando la articulación entre el sistema educativo y el sector productivo mediante la firma de convenios específicos para la realización de Prácticas Profesionalizantes con las empresas PLASA y AJAX SALTA, destinados a estudiantes de la Tecnicatura de Procesos Mineros de Metán.

En este marco se realizó la firma de convenio del Proyecto Macacha, destinados a la Tecnicatura de Procesos Mineros de Metán, como aporte al fortalecimiento de las experiencias formativas y al acercamiento de los estudiantes a los procesos y recursos vinculados con la actividad minera. Esta iniciativa permite enriquecer las propuestas pedagógicas y promover el aprendizaje a partir de las experiencias concretas.

Estos acuerdos reafirman el compromiso de la jurisdicción Salta con una educación técnica vinculada al desarrollo productivo, la innovación y las oportunidades laborales para las nuevas generaciones. La actividad contó con la presencia del Subsecretario de Educación y Trabajo, **Diego López Morillo**, y representantes de las instituciones y empresas participantes, quienes señalaron como objetivo “continuar impulsando el trabajo articulado con empresas e instituciones, generando oportunidades para que los estudiantes desarrollen capacidades técnicas y profesionales en contextos reales de trabajo”.

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