Así las cosas, y buscando desarrollar experiencias de aprendizaje, que vinculen lo aprendido con la realidad del entrono socio-productivo, los alumnos del 7° año de la EPET N° 4 de ambas modalidades estuvieron visitando los sectores del concentrador, dique de colas, sector mina, oficinas, talleres, y proyecto de revegetación en el marco del proceso de cierre de minas que se lleva adelante en algunos componentes de Alumbrera.

Allí pudieron relevar contenidos tales como la inserción laboral, seguridad e higiene, distribución de energía, diseño de productos, aprovechamiento de energías no convencionales, valor agregado de la producción, etc.; comprendidos en las materias Prácticas Profesionalizantes, Proyecto y diseño Electromecánico, Producción y Comercio exterior, Costos y Presupuesto.

Sorpresa por los flamencos

También pudieron conocer, de primera mano, el proceso de cierre de minas y revegetación de los depósitos de relaves que se están llevando adelante en el lugar, y que son un ejemplo de buenas prácticas ambientales de cierre de minas a nivel mundial. También visitaron el dique de colas donde, como comentaron, se sorprendieron ante la presencia de flamencos, patos, peces y vegetación en “un lugar que en teoría estaba envenenado y donde no podía haber vida por la contaminación.

Fuente: El Esquiú